自'雙減'政策實(shí)施以來(lái)，高新七小積極探索課后服務(wù)新模式，致力于打造有溫度的教育服務(wù)體系。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更注重培養(yǎng)其綜合素質(zhì)與個(gè)性特長(zhǎng)。

課后服務(wù)內(nèi)容豐富多彩：開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等特色課程，如機(jī)器人編程、書(shū)法繪畫(huà)、籃球足球等；組織主題實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、自然探索等；提供個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)有余力和需要幫扶的學(xué)生共同進(jìn)步。

學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施'分層+走班'模式，讓學(xué)生根據(jù)興趣自主選擇課程。同時(shí)建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，定期收集家長(zhǎng)反饋，動(dòng)態(tài)優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容。教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)提升服務(wù)質(zhì)量，確保每個(gè)孩子都能在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生參與度達(dá)98%，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度超95%。孩子們?cè)谡n后服務(wù)中不僅提升了綜合能力，更展現(xiàn)出前所未有的學(xué)習(xí)熱情。這種有溫度的教育服務(wù)，正悄然改變著傳統(tǒng)的教育生態(tài)，讓學(xué)習(xí)成為孩子們向往的美好體驗(yàn)。

未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化課后服務(wù)內(nèi)涵，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建更加完善的教育服務(wù)體系，真正實(shí)現(xiàn)'減負(fù)不減質(zhì)，服務(wù)促成長(zhǎng)'的教育目標(biāo)。